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Música para el siglo XXI. Aportaciones del software libre a la educación musical

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Universidade da Coruña

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  • 4 weeks long
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  • $40 Certificate Available
  • 4 hours a week

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All Levels

Start Date: September 9th 2019

Course Description

Descripción de curso
Con este curso se pretende que el alumnado desarrolle las competencias musical y digital utilizando la metodología de e-music learning. A lo largo de 4 semanas se presentarán 4 módulos: en el primero se abordarán conceptos generales sobre la competencia mediática, la importancia de la incorporación de las TIC al campo musical y los beneficios de la utilización del software libre en la enseñanza de la música. En los tres restantes se darán a conocer las posibilidades que ofrecen tres programas de software libre para el aprendizaje y la práctica musical: Lenmus, MuseScore y Audacity, los cuales les permitirán conocer conceptos de lenguaje musical mediante prácticas auditivas progresivas, realizar edición de partituras y creaciones musicales, así como aprender a elaborar materiales prácticos para el aula.
El curso se iniciará con un cuestionario para valorar los conocimientos previos del alumnado; cada módulo se evaluará igualmente con un cuestionario final. El curso termina con un cuestionario final de valoración global del MOOC.
Para superar el curso y poder obtener elcertificado de participación, (75%) es necesario realizar los cuestionarios obligatorios de 3 de los 4 módulos y el cuestionario de valoración del MOOC del módulo final. Para obtener elcertificado de superacióndel curso (100%), es preciso realizar los cuestionarios obligatorios de todos los módulos, incluido el final.

Course Structure

Módulo 0. Introducción
Módulo 1. Competencia mediática, TIC y software libre en E. Musical
Módulo 2. Lenguaje musical y desarrollo auditivo: LenMus
Módulo 3. Crea y edita tus propias partituras: MuseScore
Módulo 4. Creación y edición musical: Audacity
Módulo Final

Tags

Mark Complete


About the Instructor

Abraham Felpeto, Elena Carrera Pérez, Fernando Barrera, Marcelino Diez Martinez, Rocío Chao Fernández, Rubén Vázquez-Sánchez and Sara Román,Universidade da Coruña

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